Actualités - Page 35 sur 55 Toutes les actualités

Webinar de Kirsley Chennen et de Baptiste Lafabrègue: échanges de bonnes pratiques: les données dans ma thèse

Dans le cadre du printemps de la donnée, Unistra et UHA travaillent de concert pour vous proposer un webinar avec deux postdoctorants qui livreront d'après leur expérience des recommandations concernant les données de recherche dans la thèse.

Webinar de Franck Macrez (CEIPI) Données, code informatique et logiciels : quelle propriété ?

Dans le cadre du printemps de la donnée, Unistra et UHA travaillent de concert pour vous proposer 3 vendredis de mai un webinar sur les données de recherche. Rejoignez-vous pour échanger avec Germain Forestier le vendredi 6 mai à 13h

Formation Lodel utilisateurs revues

Découvrez Lodel, le logiciel libre d’édition électronique conçu par OpenEdition. Cette formation est destinée aux équipes des pépinières ou aux équipes des revues diffusées sur OpenEdition. Elle sera assurée par l’équipe de formation d’OpenEdition.

Publier en open access : quelles conséquences juridiques pour le chercheur ?

Formation Métopes 3

Vous faites partie de l’équipe d’une revue et vous souhaitez simplifier la chaîne éditoriale ? Cette formation à Métopes est faite pour vous ! Débutants ou déjà utilisateurs, inscrivez-vous. Deux groupes de niveaux travailleront en parallèle.

Premiers pas sur Oscahr

Atelier sur la plate-forme collaborative « Osons les sciences dans la culture, les arts et l’histoire »

Journées d'échanges sur les revues en SHS

À l’occasion du lancement de l’Ouvroir (le pôle éditorial de Strasbourg), la MISHA (maison interuniversitaire des sciences de l’homme Alsace) et Repères (réseau de pépinières de revues scientifiques en accès ouvert) organisent les 3es journées du réseau Repères.

Appropriation des savoirs ouverts : quelles données ? quels enjeux ?

Créer une revue en open access : le B.-A. BA

Déterminer la ligne éditoriale d’une revue, lui trouver un titre n’est déjà pas une mince affaire. Mais une fois cela posé, il reste à régler la composition des comités et les circuits d’évaluation, les modes de diffusion et leurs enjeux juridiques, les recommandations aux auteurs, etc.